Migrationssensible Sexualpädagogik

Wie die aktuelle BZgA-Studie zur Jugendsexualität zeigt, sind für viele Jugendliche mit Migrationshintergrund passende Ansprechpartner zu Fragen der Sexualität nicht leicht zu finden.

Junge Flüchtlinge, die aktuell nach Deutschland kommen, tun sich mit dem in ihrer Heimat tabubesetzten Thema oft noch schwerer. Das Wissen um körperliche Zusammenhänge und Sexualität ist kaum vorhanden. Dazu müssen sie sich in der neuen Mehrheitskultur zurechtfinden, deren scheinbar sexualisierter Alltag in krassem Widerspruch zur Herkunftskultur steht.

Deshalb kommt der interkulturellen Sexualpädagogik in Schulen und Einrichtungen der Jugendhilfe besondere Bedeutung zu. Migrationssensible Sexualpädagogik zielt neben grundlegenden Aspekten der sexuellen Bildung auf gegenseitigen Respekt und Empathie. Diese, zusammen mit der Reflexion der eigenen Identität, sind Voraussetzungen einer selbstbestimmten Sexualität - und helfen, ungewollte Grenzverletzungen zu vermeiden.

• Die eigene sexuelle und kulturelle Biografie
• Wie wird Interkulturalität erfahrbar?
• Sprache in der interkulturellen Sexualpädagogik
• Körper- und Sexualaufklärung in interkulturellen Gruppen
• Methoden in der interkulturellen Sexualpädagogik
• Die eigene sexuelle Identität finden – psychosexuelle Entwicklung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund
• Wenn nicht verhandelbare Werte verhandelt werden müssen – Sexualität und Menschenrechte
  
• Interkulturelle Beziehungen
• Sexualität und Recht
• Literatur- und Surftipps