Wut im Spiel

Kinder und Jugendliche leben starke Gefühle: Freude, Angst, Traurigkeit und natürlich Wut. Häufig sind sie gefangen in diesen Emotionen und machen es sich und anderen dadurch schwer. Wer „außer sich ist“ oder „blind vor Wut“ verliert den Bezug zu sich und seinem Umfeld.
Erwachsene, die pädagogisch arbeiten, helfen jungen Menschen Gefühle wahrzunehmen, auszudrücken und zu regulieren. Die Emotionsregulationsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen hat einen erheblichen Einfluss auf die psychische Gesundheit, das prosoziale Verhalten sowie auf die soziale und schulische Integration.
Im Seminar werden Methoden erlebt, die einen gesunden Umgang mit Gefühlen ermöglichen. Wir entdecken die Qualitäten verschiedener Emotionen und erfahren, wie zerstörende Wutkraft in konstruktive Gestaltungskraft verwandelt werden kann.
Wut im Spiel kombiniert Prävention und Theaterarbeit sinnvoll, methodisches Wissen wird spielerisch erlernt und komplexe Zusammenhänge intuitiv erfasst.

Termine und Zeiten:
Mi, 10. bis Fr 12. Juli 2024
1. Tag: 09.30 Uhr — 18.00 Uhr
2. Tag: 09.00 Uhr — 18.00 Uhr
3. Tag: 09.00 Uhr — 14.00 Uhr

TN min/max: 8-14

Was nützt Ihnen das Seminar?
Sie können davon ausgehen, dass Sie nach dem Seminar...
• Gefühle besser wahrnehmen und einordnen können.
• mit sich und anderen einfühlsamer sind.
• der Wut junger Menschen neu begegnen können.
• praktische Wege kennen, um Gefühlsflutungen zu stoppen.
• Leichtigkeit bei emotionalem Stress kennenlernen.

Seminarmethoden
Das Seminar ist sehr praxisorientiert und arbeitet mit theaterpädagogischen Methoden. Theaterarbeit ermöglicht Tiefenerfahrungen in einem spielerischen Rahmen. Die persönlichen Potenziale können in der verwandelnden Rolle erspürt, erprobt und erlernt werden.
In "Als-ob"-Situationen lassen sich neue Lösungen und Alternativen erspielen und Auswege aus der Gewalt (er)finden.
Zentrale Motive sind das Lauschen auf den inneren Erfahrungsraum und die Neugier sich spielend in die Welt der Gefühle zu wagen.

Techniken sind
• Wahrnehmungsübungen
• Theorie- und Reflexionsarbeit
• Entspannungstechniken
• Aktivierende Übungen
• Improvisation
• Arbeit mit Statuen